Россия
План поступления
Войти
Бакалавриат, код направления 35.03.08

Специальность Водные биоресурсы и аквакультура

За время обучения в бакалавриате студенты получают расширенную естественно-научную и базовую специальную подготовку. В рамках первой составляющей изучают зоологию, теорию эволюции, органическую и биологическую химию, экологию, гидробиологию, гидрологию. В рамках второй – ихтиологию, биологические основы рыбоводства, искусственное воспроизводство рыб, генетику и селекцию рыб, методы рыбохозяйственных исследований и др. Практика проходит в рыбоводческих хозяйствах и лабораториях различного уровня.
На данном направлении бакалавриата готовят ихтиологов-рыбоводов, основная задача которых – профилактика и лечение инфекционных, инвазионных и незаразных болезней в рыбном хозяйстве и контроль над состоянием водных биосистем. Ихтиологи наблюдают за экосистемами естественных и искусственных водоемов, отвечают за рациональное использование водных биоресурсов. Изучают акватории и их обитателей. Разрабатывают и внедряют в жизнь методики улучшения качества и увеличения количества выращиваемых объектов аквакультуры.
Профили обучения: водные биоресурсы, аквакультура
Формы обучения: очно, очно-заочно

Вузов

По этой специальности
33
В среднем по другим
18

Проходной балл

На эту специальность
33-74
В среднем на другие
45-89

Бюджетных мест

На эту специальность
677
В среднем на другие
299

С какими ЕГЭ можно поступить

Вузы по специальности

Поступление по олимпиаде

10 ноября - 30 ноября
отборочный онлайн этап
Всероссийская Сеченовская олимпиада школьников
уровень
5-11
классы
Всероссийская Сеченовская олимпиада школьников
04 декабря - 31 января
отборочный заочный этап
Олимпиада школьников «Высокие технологии и материалы будущего»
уровень
5-11
классы
Олимпиада школьников «Высокие технологии и материалы будущего»
19 октября - 19 октября
отборочный очный этап
Всероссийская олимпиада школьников по биологии
«Всеросс»
уровень
6-11
классы
Всероссийская олимпиада школьников по биологии

Профессии

Специалист по аквакультуре разрабатывает и внедряет методы разведения и выращивания водных организмов как в искусственных, так и в естественных условиях. Он следит за состоянием водоёмов, где происходит разведение аквакультуры, и проводит исследования для оценки состояния популяций рыб и других водных ресурсов. Участвуя в проектах по восстановлению водных экосистем и защите редких видов, специалист контролирует качество воды, кормов и условия содержания водных животных. В его обязанности также входит разработка программ по управлению рыбными хозяйствами, включая мониторинг и регулирование промысла, обеспечение экологической безопасности аквакультурных хозяйств и минимизация воздействия на природные водные ресурсы.А ещё он работает над совершенствованием методов разведения, кормления и ухода за водными организмами, внедряя инновационные технологии.
Рыбовод занимается разведением и выращиванием рыб в специальных условиях для получения продукции для потребления или для воспроизводства популяций в природных и искусственных водоемах. Он контролирует условия содержания рыб, осуществляет кормление, следит за здоровьем и развитием особей, а также занимается профилактикой заболеваний и проведением селекционной работы. В его обязанности входит организация и ведение технологического процесса выращивания, уход за водоемами и оборудованием, а также выполнение санитарных и технических требований для обеспечения высокого качества продукции.
Он собирает и обрабатывает гидрологические данные, разрабатывает модели водных систем и прогнозирует изменения, влияющие на экологию, сельское хозяйство и водоснабжение. В своей работе гидролог также участвует в мониторинге водных ресурсов, подготовке отчетов и рекомендаций для управления водными объектами и предотвращения природных катастроф, таких как наводнения и засухи.
Океанолог
Представители этой редкой профессии изучают морскую флору и фауну, следят за состоянием шельфа и ледников. Океанологи также определяют, когда можно ловить рыбу и добывать другие полезные ресурсы, а когда это может навредить биосфере. Работа океанологов — это не только составление графиков и анализ проб в лаборатории НИИ. Большинство специалистов регулярно выходит в море для замеров и наблюдений, а некоторые даже отправляются в долгие экспедиции вместе с ихтиологами и метеорологами. Профессия океанолога востребована, но, увы, пока в России не слишком хорошо оплачивается. Поэтому лишь около 30-40% выпускников кафедр океанологии, гидрологии и гидрометеорологии работают по специальности. Зато у них есть возможность уехать к северным морям или, например, попасть в арктическую экспедицию. Будет о чем вспомнить.
Гидрогеолог занимается разведкой и оценкой подземных вод. Он анализирует геологические условия, моделирует водоносные горизонты и подготавливает рекомендации по их использованию.

Похожие специальности

бакалавриат
33-97
проходной балл
2749
бюджетных мест
Зоотехники занимаются разведением животных в сельском хозяйстве. Они специализируются на конкретном типе животных, например, домашняя птица, крупный рогатый скот, лошади, или на менеджменте в области животноводства.
Экзамены в 67 вузах:
биология
русский язык
математика
 
бакалавриат
33-89
проходной балл
3738
бюджетных мест
Студенты направления изучают ботанику, физиологию и биохимию растений, микробиологию, агрометеорологию, почвоведение и основы геологии, земледелие, агрохимию, растениеводство. Агрономы создают новые виды огородных, садовых и полевых культур, внедряют в сельское хозяйство новые технологии.
Экзамены в 73 вузах:
биология
русский язык
математика
 
бакалавриат
41-84
проходной балл
157
бюджетных мест
На направлении готовят специалистов-практиков для работы в лабораториях и исследовательских центрах. В зависимости от выбранной специализации, выпускники могут заниматься ландшафтами, составом почв, управлением земельными ресурсами.
Экзамены в 8 вузах:
биология
русский язык
химия